立命館大学　教育開発推進機構
教授　藤本学　先生

　初めて連絡致します。
国際医療福祉大学　小田原保健医療学部　看護学科所属　　間明田（まみょうだ）と申します。
当方の研究は、看護学科、理学療法学科、作業療法学科の３学科の先生方と保健医療学生を対象に、
「多職種連携促進にむけた保健医療学生の教育的支援の検討（仮）」に取り組んでおります。
超高齢化社会にある日本では多職種連携が益々求められており、本学でも「関連職種連携ワーク」に力を入れて取り組んでおります。今回、本学に在籍している看護学科、理学療法学科、作業療法学科の３学科学生に対して、先生方が開発されました「コミュニケーション尺度ENDCOREｓ」を使用させていただきたく、連絡させていただきました。

どうぞ宜しくお願い致します。

国際医療福祉大学小田原保健医療学部
研究代表者　吉岡詠美
　　　　　　間明田路子

立命館大学 教育開発推進機構
教授　藤本学　先生

始めてご連絡いたします。
甲南女子大学看護リハビリテーション学部理学療法学科に在籍しております井上由里と申します。

私は「臨床実習における理学療法学生のコミュニケーション技術の特徴の変化」というテーマで研究を進めております。
その際に、「コミュニケーション・スキル尺度 ENDCOREs」を使用させていただきたく、ご連絡致しました。

宜しくお願い致します。

甲南女子大学看護リハビリテーション学部　理学療法学科　井上由里

立命館大学 教育開発推進機構
教授 藤本学　先生

初めて連絡させていただきます。
山形県立保健医療大学保健医療学部看護学科に在籍しております、
笹井悠香子と申します。

現在私は、大学生のインターネット依存の他者意識との関連とコミュニケーションスキルへの影響を明らかにするために看護研究に取り組んでいます。

近年は、対面やり取りだけでなくスマートフォンやパソコンを介した非対面でのやり取りが日常となっております。その中でも大学生はその機会が多いと考えられ、インターネット依存の状態にある学生が増えていると考えました。
そして、大学生のインターネット依存は、コミュニケーションスキルに影響を及ぼしているのではないかという仮説を立て、研究を進めたいと考えております。
研究の際、サイエンス社の「心理測定尺度集�X」を読み、藤本先生が開発されたENDCOREsを使用させていただきたくご連絡いたしました。
どうぞよろしくお願い致します。


山形県立保健医療大学保健医療学部看護学科　
笹井悠香子

立命館大学教育開発推進機構
教授　藤本　学先生

龍谷大学文学部臨床心理学科に在籍しております貴船爽平と申します。

現在、卒業論文作成にあたり、「アルバイト形態によって大学生のコミュニケーションスキル自己評価に与える影響について」というテーマで研究を進めております。

その際に、「コミュニケーション・スキル尺度 ENDCOREs」を使用させていただきたく、ご連絡致しました。

宜しくお願い致します。

龍谷大学文学部臨床心理学科　貴船爽平

立命館大学　教育開発推進機構
教授　藤本学先生

埼玉医科大学保健医療学部看護学科に在籍しております、根本冴と申します。
私は、「コミュニケーション能力とパーソナルスペースの関連（仮）」というテーマの看護研究を進めております。

本研究では、対象者のコミュニケーション能力を測定します。その際に、藤本先生と大坊先生が開発された「コミュニケーション・スキル尺度 ENDCOREs」を使用させていただきたく、ご連絡いたしました。
宜しくお願いいたします。

埼玉医科大学保健医療学部看護学科　根本 冴

立命館大学 教育開発推進機構
教授　藤本学先生

弘前大学医学部附属病院手術部の戸田貴子と申します。

「手術室看護師クリニカルラダー�U以下を対象とした急変時対応能力のレディネスに関する実態調査」というテーマの看護研究を行っています。

本研究で、ノンテクニカルスキル評価の際に先生が開発された「SAINTS」を使用させていただきたく、ご連絡させていただきました。

どうぞよろしくお願い致します。

　　　　　　　弘前大学医学部附属病院手術部　戸田　貴子

立命館大学教育開発推進機構
教授　藤本学先生

島根県立大学看護栄養学部看護学科に在籍しております、井元愛梨と申します。

私は、「ICU看護師のコミュニケーションスキルの実態（仮）」という研究で、ICU看護師のコミュニケーションスキルとそのスキルに影響する要因を明らかにしたく、研究を進めております。
その際に藤本先生と大坊先生が開発された、「コミュニケーション・スキル尺度 ENDCOREs」を使用させていただきたく、ご連絡致しました。

宜しくお願い致します。

島根県立大学看護栄養学部看護学科　井元愛梨

立命館大学　教育開発推進機構
教授　藤本　学先生

　初めて連絡させていただきます。私は、島根大学大学院医学系研究科看護学専攻博士前期課程 山里　瑞恵と申します。
　現在、修士論文作成にあたり「病棟看護師の心理的安全性を形成する態度と関連要因」というテーマで研究計画を立案しています。
近年、医療安全の視点から心理的安全性が注目されており、チームパフォーマンス向上に焦点を当てた報告がみられます。しかし、チームの心理的安全性にはメンバー各人の態度も関連していると思われますが、心理的安全性を形成する個人の態度や関連する要因については明らかになっていません。本研究では、病棟看護師の心理的安全性を形成する態度とその関連要因を明らかにし、チームの心理的安全性やチームパフォーマンスを高めるための示唆を得たいと考えます。
要因の一つにはコミュニケーションスキルも関連があるのではないかと考えます。
本研究において、「ENCOREs」を使用させていただきたいと思っております。このため、尺度使用についての許可を頂ければ幸いです。
　尺度使用について、ご承諾いただけるようでしたら、そのための手続きなどについても、ご教示いただけますでしょうか。
　ご多用のところ、大変お手数をおかけして誠に申し訳ございませんが、ご返信いただければ幸いです。何卒よろしくお願い致します。


島根大学医学部　大学院医学系研究科　看護学専攻博士前期課程 山里　瑞恵
〒693-8501 島根県出雲市塩冶町89-1

立命館大学教育開発推進機構
教授　藤本 学先生

福山平成大学看護学部看護学科に在籍しております、黒木光、建部真佑、平門茉奈、吉村岬、和田春妃と申します。

私たちは、看護学生のコミュニケーション・スキルと個人的背景及び臨地実習での困難場面との関連を明らかにするために、看護研究を進めています。
そこで、看護学生のコミュニケーション・スキルを測定するために、藤本先生と大坊先生が開発された「コミュニケーション・スキル尺度 ENDCOREs」を使用させていただきたく、ご連絡をしました。

よろしくお願い致します。

私は病院で働く看護師長を対象に、「看護師長が行うラインによるケアの実態とケアの促進に影響を及ぼす要因の検討」をテーマに研究を計画しています。
多くの管理業務を抱える看護師長が看護スタッフのメンタルヘルスケア（ラインによるケア）を実践するには困難が伴うことが報告されており、実践を促進する要因としてコミュニケーション・スキルが関連しているのではないかと考えております。
　つきましては、ENDCOREsの使用につきまして許可をいただきたくご連絡いたしました。よろしくお願い申し上げます。
天使大学看護栄養学研究科　看護学専攻　浪岡まさみ