立命館大学　教育研究開発機構
藤本　学先生

横浜市立大学大学院医学研究科看護学専攻博士前期課程2年の田邊渉です。
手術室看護師を対象とした実態調査に先生が開発されたSAINTSを使用したいと思い、ご連絡差し上げました。
どうぞよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　田邊渉

立命館大学　教育開発推進機構
教授　藤本　学　先生

私は山口大学医学部保健学科看護学専攻4年の長瀬華乃と申します。卒論メンバーを代表して今回メールを送らせていただきました。
現在、看護学生のコミュニケーションスキルと日常生活スキルの関係性を明らかにすることを目的として研究を検討しております。つきましては、看護学生のコミュニケーションスキルの測定に、藤本先生が開発されましたENDCOREｓを使わせていただきたく、お願い申し上げます。
ご多忙の中恐縮ですが、何卒、よろしくお願い申し上げます。

山口大学医学部保健学科看護学専攻
長瀬華乃、秋本七海、岡村紗弥、二宮百花

立命館大学　教育開発推進機構教授
藤本　学　先生
私は北海道札幌市東苗穂病院　療養病棟の看護主任の塩野谷恵子と申します。療養病棟で働く看護師にコミュニケーションの不安があり、不安因子を明らかにする看護研究を計画しております。研究対象者のコミュニケーションスキルの傾向を調べたくENDCORESの尺度を使用させていtだ北区ご連絡しました。
よろしくお願いします。

東苗穂病院　看護主任　塩野谷恵子

立命館大学　教育開発推進機構
教授　藤本　学　先生
始めて連絡させていただきます。
私は鳥取市医療看護専門学校　作業療法士学科教員をしています石橋康信と申します。
本学科の講義で学生に対してENDCORESの尺度を使用させていただき臨床経験の前後でコミュニケーションスキルの能力指標の変容について検討をして学生と共有していきたいと考えています。
そこで先生が開発されたENDCORESの尺度を使用させていただきたく、ご連絡させていただきました。
よろしくお願い致します。

鳥取市医療看護専門学校
作業療法士学科　石橋　康信

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教授　藤本　学　先生
私は、福井県立大学大学院　看護福祉学研究科看護学専攻　看護マネジメント学領域　院生の多田真由美と申します。現在、「看護師長のレジリエンスとコミュニケーションスキルとの関連」をテーマに研究に取り組んでおります。
近年、困難を乗り越え適応していくレジリエンスという概念が、職場適応や職務継続のうえで着目されています。看護学においては患者や家族のレジリエンス、看護者のレジリエンスを扱う研究が行われ、個人の心の強さやしなやかさ、心理的回復力として捉えられておりますが、看護師長を対象とした研究は少なく、本研究は看護師長のレジリエンスと促進する要因を明らかにすることを目的にしております。看護師長のコミュニケーションスキルの実態を測定するためENDCOREｓを使用させて頂きたく申請させて頂きました。看護師長の心身の健康を保ち、働き方と看護管理実践への支援のあり方の示唆を得ることができると考えております。

福井県立大学大学院　看護福祉学研究科　看護学専攻　看護マネジメント学領域　多田真由美

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教授　藤本　学　先生
私は、日本福祉大学大学院看護学研究科２年の池田佳江と申します。
現在、「小児看護学実習における学生のコミュニケーション・スキルの実態と影響要因」というテーマで修士論文の研究計画を検討中です。つきましては、看護学生のコミュニケーション・スキルの測定に、藤本先生が開発されましたENDOCOREｓを使わせて頂きたく、尺度申請させていただきました。
１．使用目的（研究目的）
小児看護学実習を終了した看護学生を対象に、同実習場面における患児とのコミュニケーション・スキルの実態を明らかにし，それらに関連する要因として，本人が認識する性格特性や対象属性との視点から明らかにする。
２．所属・名前
日本福祉大学大学院 看護学研究科２年　池田佳江　
　　　　　　　　　　　　　

立命館大学　教育開発推進機構
教授 藤本　学 先生
時下ますますご健勝のこととお慶び申し上げます。
私は、島根県立大学出雲キャンパス看護学研究科で講師をしております横山淳美と申します。
私は当大学で、大学院遠隔協同授業に取り組んでおります。終了時到達目標のコンピテンシーを同じくする異なる学習集団（大学院生）を対象に、協同学習の実践を通して獲得される能力の評価指標として「コミュニケションスキル尺度　ENDCOREｓ」を使用させて頂きたくお願い申し上げます。
ご多忙の中恐縮ですが、何卒、どうぞよろしくお願い申し上げます。

島根県立大学出雲キャンパス看護栄養学部看護学科
横山淳美

立命館大学　教育研究開発機構
藤本　学　先生

初めてご連絡させていただきます。
鹿児島医療技術専門学校　言語聴覚療法学科に在籍しています、内海正崇と申します。

私は卒業論文に関わる研究として、自己効力感によるコミュニケーションスキルの変容についての研究に取り組んでおり、
その研究を行うにあたって、調査にてENDCOREsの尺度を使用したいと考えており　、ご連絡を差し上げました。

何とぞよろしくお願い申し上げます。

原田学園　鹿児島医療技術専門学校　言語聴覚療法学科４年
内海正崇

立命館大学　教育研究開発機構
藤本　学　先生

はじめまして
鳥取市医療看護専門学校　理学療法士学科教員（星槎大学大学院教育実践研究科）に在籍しています、可成孝多と申します。
私は、本学科に在籍する学生に対する『コミュニケーション学』の講師担当をしており、実践介入前後の学生変化の指標や、大学院でも学生のコミュニケーションスキルに関する修士論文を作成する計画で取り組みをしております。
そこで先生が開発されたENDCORESの尺度を使用させていただきたく、ご連絡させていただきました。
よろしくお願い致します。

鳥取市医療看護専門学校　　星槎大学大学院実践研究科
可成　孝多

立命館大学　教育研究開発機構
藤本　学先生

はじめまして
国際医療福祉大学大学院修士課程に在籍しております、城間沙彩と申します。私は大学生を対象に自己有用感とコミュニケーションスキルが生活満足感に与える影響についての研究に取り組んでおります。そこで先生が開発されたENDCORE（簡易版）の尺度を使用したいと考え、ご連絡差し上げました。
どうぞよろしくお願いいたします。

国際医療福祉大学大学院
城間沙彩